2019-2020年度教书育人先进个人-陈玉华

发稿时间:2021-03-10浏览次数:83

一、政治思想

本人在思想政治上,坚持党的领导、拥护党的政策,一直坚持四项基本原则,对教育事业保持忠诚的态度,在教学中注意个人的言行和举止为人师表,对业务遇到的问题刻苦钻研,时刻谨记一名共产党员的身份,在工作中态度端正,团结周围同志,得到同志们的肯定。在工作中,积极主动,保质完成单位交给的各项工作。工作中保持清醒头脑,坚持抵制不良作风,以大局为重,以整体为重。服从教学安排,并积极承担第一线的教学任务。

二、教书育人

作为一名教师,教书育人是天职,应该时刻严格要求自己。本着上述思想,本人端正教学思想,明确教育目的,钻研业务,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际情况,不断进行教学改革探索,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

1. 教学方面

近年来,一直承担《数学地质》、《地学可视化程序设计》、《地学数据采集与处理》等多门课程的教学。在教学过程中,注重理论与实践的结合,把新的理论和方法增加到课程中。利用课余时间注重思想教育,在辅导答疑、考试考查、批改作业、课外活动、毕业实习等环节中,增加思想教育。学生在这些环节中,既能够表现出他们掌握知识的深广程度,又能够表现出他们的立场、观点和思想感情,还可以看出他们的智慧和才华,教师可以因势利导、循循善诱,还可以启迪他们独立思想、勇于创新、乐于奉献、敢于竞争的精神。

本人在教学活动中,注重对学生能力的培养,指导研究生和本科生参加“地球大数据挖掘和人工智能”挑战赛,获得一等奖1项,三等奖1项。注意教学改革与创新,获得《地学数据采集与处理》特色专业教材教改1项。

2. 育人方面

 对待学生平易近人,关心学生,不计较个人得失,利用课余时间为学生答疑解惑,并且积极与学生沟通,了解他们的困境与疑惑,尽量为其解决实际问题,得到同学的信赖。对于需要重点关注的同学,利用实习等机会重点沟通交流,起到较好效果。认真指导研究生, 针对研究生的特点, 逐渐引导他们进入课题, 让他们逐渐认识和掌握科研的方法和理论。

三、科学研究

科研是提高教学水平的手段。本人主动参加各种报告会扩展自己的研究视野,通过互联网和期刊了解学科最新发展方向,为教学和科研服务。一直注重科研能力提高和锻炼。本年度为了提高自己的科研能力,参加国内外会议2次,并做了研究报告。负责申请获批科研课题1项,参加国家自然科学基金1项,参加国家国家重大科技专项项目1项。

、日常工作

年本人负责组织管理地球信息科学系各项日常工作,完成了校院布置得各项任务,保证研究所各项工作的顺利进行。参与组织2020版本科教学大纲修订;参与组织研究生2020版培养方案修订;作为项目负责人负责中央修购专项“地学虚拟仿真与大数据中心”的筹备和建设;参与组织“地球信息科学与技术”新专业申报过程中各项具体工作安排和材料整理。负责实验室管理,使实验工作有条不紊的开展。负责实施了本科生导师制方案制定。负责新冠疫情以来的各种事项安排和信息传递。顺利组织和完成了本科论文的答辩、硕士论文答辩。在过去的一年中,在单位领导、同事们以及同学们的帮助下,取得了成绩,也提高了自己的教学和科研水平,为今后更好的工作打下了坚实的基础。

五、工作感悟

培养工作兴趣,享受工作过程,兢兢业业做好本职工作。